L’insegnamento della Filosofia inItalia viene ancora largamenteinteso come insegnamento distoria della filosofia. Dai risultatidi una recente indagine,Replica Watchesnella quotidianità scolastica la maggiorparte dei docenti preferiscono continuaread utilizzare modelli didattici che consideranopiù rassicuranti, anche grazie auna manualistica di supporto che offreun’idea della didattica fondata per lo piùsulla lezione frontale. Muovendo da questoassunto, acquisisce un grande interessela pubblicazione da parte del MIUR delrecente contributo dal titolo Orientamentiper l’apprendimento della Filosofia nellasocietà della conoscenza, mediante cui la Direzione Generale per gli OrdinamentiScolastici ha inteso fornire un supportoteorico, nonché uno strumento praticooperativo,al fine di rendere concreto edefficace l’insegnamento della disciplina...
Abstract. Articolo completo sulla rivista.